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爱利克·埃里克森

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爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902.06.15~1994.05.12)美国神经病学家,出名的成长心理学家和精力阐发学家。

爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902~1994)美国精神病学家、成长心理学家和精力阐发学家。他提出人格的社会意剃头展理论,把心理的成长划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会意理使命;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的成功处理是人格健康成长的前提。1902年出生于德法律王法公法兰

克福,父母都是丹麦人。生父在埃里克森降生之前就弃家出走了。他三岁时,母亲嫁给了一个名叫西塞多·洪柏格的儿科大夫。

爱利克·埃里克森那种不属于他的家庭的感受为如许一种现实而不竭加剧:母亲和继父都是犹太人,而他却因为斯堪狄那维尔血统长的身段高峻,碧眼金发。在学校,人们说他是犹太人,而在继父的祖庙里,却叫他为异教徒。由此想来,为什么“统一性危机”的概念能成为后来爱里克森理论上最为关心的问题之一就不足为怪了。

大学预科结业后,他违背继父要他成为一名大夫的希望,处置艺术专业,并漫游整个欧洲大陆。总的说来,爱里克森在校时不是一位精采的学生,但他却有艺术先天。

1927年是爱利克·埃里克森终身的转机点。那年,他受一位名叫彼德·波罗斯的老同窗的邀请,到维也纳一所规模较小的学校中工作,该校生源都是弗洛依德的病人与伴侣的后代。起头,他是以艺术身份受聘的,后来担任了指点教师,最初,安娜·弗洛伊德收罗他能否情愿接管培训当儿童精力阐发者。爱里克森接管了安娜的建议,以每月领取七美元培训费的前提接管安娜的精力阐发锻炼。

亲的理论分歧,在诸多方面都具有奇特的建立,这对爱里克森发生深刻的影响。1964年,爱里克森把本人的《洞察力与义务感》一书呈现给安娜,以表对她的感谢感动之情。

形势对埃里克森十分有益。他被邀插手一个其时被医疗机构拒之门外的集体。通过加入这个“抛弃者”的组织,使他能作为一名“局外人”连结本人的统一性。另一方面,因为这个集体的本能机能是协助懊恼不安的人们,所以他最少可以或许间接地满足继父但愿他当一名大夫的希望。

他大学预科结业时获得的一份蒙台梭利学校的结业文凭,以及接管安娜·弗洛依德在儿童精力阐发方面的锻炼,是他所获得的独一的正轨学校教育。由于爱里克森没有获得高级学位,所以他完全能够成为弗洛依德所认为的精力阐发家不必攻读医科专业主意的一名典型典范。

1929年,埃里克森与同校任教的加拿大籍教师琼·谢尔逊成婚。1933年为了对于纳粹日益加剧的要挟,爱里克森(已有两个孩子)全家迁居丹麦,后又迁往麻省的波士顿,在那里,他以精力阐发家的身份私家开业。

除了私家开业外,埃里克森还在亨利·墨里掌管的哈佛医学院神经神经病学系任研究员。爱里克森被哈佛医学院登科为心理学哲学博士候选人,但只要几个月他就放弃了这个企图。

1936年到1939年间,埃里克森在耶鲁大学神经病学系医学院任职,在那里,他研究了一般儿童和情感紊乱的儿童。也是大约在这一期间,他与人类学家鲁斯·本尼迪克特和玛格丽特·米德有了交往,1938年,他前去南达科苏语印第安人的松脊栖身地进行了实地调查,察看了苏语印第安人抚育后代的实况。诸如斯类的人类学研究使爱里克森进一步认识到社会文化要素对人格构成的主要性。这种认识极其强烈地渗入到他整个理论中。

1939年,埃里克森迁居加利福尼亚洲,在那里他担任了加利福尼亚研究所的研究助理。1942年起,他不断担任心

理学传授,但在1950年时他因拒绝在效忠宣誓上签字,而被免除传授职务。后来,加利福尼亚大学发觉他“政治靠得住”,又从头授予贰心理学传授,可是爱里克森拒不接管,由于其他传授也因同样的“罪名”被夺职了。

1950年,他分开加利福尼亚州,同年出书名著《童年期与社会》,该书着重地强调了社会和文化要素对人类成长的主要性。书中还详尽地阐述自我的功能,创立了路线在被人称为新学科的“自我心理学”。1951年到1960年,埃里克森栖身于麻省的斯多克桥,他在那里担任了奥斯丁——里格斯核心的高级会诊大夫和匹茨堡大学医学院神经病学系传授。

1969年,埃里克森回到哈佛医学院,在那里担任人类成长学传授,并教学“人类生命周期”,这是一门深受研究生接待的课程。

埃里克森认为,人的成长时按阶段顺次进行的,若是人的生命是一个周期,那么可划分为八个阶段

这八个阶段是以不变的挨次顺次呈现的,并且具有跨文化的分歧性。由于它们是由遗传要素决定的,不外每一个阶段能否可以或许成功渡过则是由社会情况决定的。社会情况分歧,阶段呈现的时间可能纷歧样,因而这种阶段成长理论也可称作“心理社会成长阶段理论”。

埃里克森认为,在心剃头展的每一个阶段都具有一种“危机”(crisis),这里所说的危机并非是灾难性的事务,而是指成长中的一个主要转机点。积极地处理危机能够加强自我的力量,协助个别更好地顺应情况,从而成功地渡过这一阶段,而且扩大后一阶段危机积极处理的可能性;消沉处理危机则会减弱自我的力量,障碍个别顺应情况,并缩小后一阶段危机积极处理的可能性。积极处理与消沉处理之间并非是全或者无的关系,现实上每一次危机的处理都同时包含着积极和消沉要素。

在埃里克森所划分的八个成长阶段中,此中前五个阶段是与弗洛伊德划分的阶段相分歧的,他认为这是人格成长的需要前提和决定要素,不外他阐述的重点放在了个别的社会经验上,而不是心理性欲的成长。弗洛伊德谈到成年期就终止了,埃里克森把它扩展到了老年期,构成了一个毕生成长理论。

婴儿若是得不到四周人们的关怀与照应,他就会对外界出格是对四周的人发生害怕与思疑的心理,致使会影响到下一阶段的成功成长。

从十八个月到三、四岁是童年期。这是获得自主感而避免思疑感与耻辱感阶段。个别在第—阶段处于依赖性较强的形态下,什么都由成人照应。到了第二阶段,儿童起头有了独立自主的要求,如想要本人穿衣、吃饭、走路、拿玩具等,他们起头去摸索四周的世界。这时候,若是父母及其他照应他们的成人,答应他们独登时去干一些力所能及的工作,而且表彰他们完成的工作,就能培育他们的意志力,使他们获得了一种自主感,可以或许本人节制本人。

相反,若是成人过度爱护他们,处处包揽取代,什么也不需要他们脱手;或过度峻厉,这也不准那也不许,稍有差错就粗暴地呵斥,以至采用体罚。例如,尿湿了裤子,成人就对其吵架,使孩子不断遭到很多失败的体验,就会发生自我思疑与耻辱之感。

四到五岁是学前期。这是获得自动感而降服惭愧感阶段。个别在这阶段的肌肉活动与言语能力成长很快,能加入跑、跳、骑小车等活动,能说一些连贯的话,还能把本人的勾当扩展到超落发庭的范畴。个别对四周的情况(也包罗他本人的机体)充满了猎奇心,晓得本人的性别,也晓得动物是公是母,常常问问这,动动那。这时候,若是成人对于孩子的猎奇心以及摸索行为不横加阻遏,让他们有更多机遇去自在加入各类勾当,耐心地解答他们提出的各类问题,而不是冷笑;禁止,更不是责备,那么,孩子的自动性就会获得进一步成长;表示出很大的积极性与朝上进步心。

反之;若是父母对儿童采纳否认与压制的立场,就会使他们认为本人的游戏是欠好的,本人提出的问题是笨拙的,本人在父母面前是厌恶的;以致孩子发生惭愧感与失败感(所谓惭愧感,就是认为本人做错了工作,做坏了工作),这种惭愧感与失败感还会影响下一阶段的成长。

从六岁到十一、二岁是学龄初期。这是获得勤恳感避免优越感阶段。学龄初期儿童的智力不竭地获得成长,出格是逻辑思维能力成长敏捷,他们提出的问题很普遍,并且有必然的深度。他们的能力也日益成长,加入的勾当曾经扩展到学校以外的社会。这时候,对他们影响最大的曾经不是父母,而是火伴或邻人,特别是学校中的教师。他们很关怀物品的机关、用处与性质,对于东西手艺也很感乐趣。这些方面若是能获得成人的支撑、协助与表扬,则能进一步加强他们的勤恳感,使之进一步对这些方面发生乐趣。 埃里克森奉劝做父母的人,不要把孩子的勤恳行为看作为拆台,不然孩子会构成优越感,认为本人不如别人,该当激励孩子勤奋获得成功,勤奋完成使命,激发他们的勤恳感与合作心,有决心获得好成就;还要激励他们尽本人最大勤奋与四周人们发生联系,进行社会交往,使他们相信本人是有能力的、伶俐的,任何工作都能做得很好,即便是加入竞走,也会认为本人是跑得很快的。总之,使他们怀有一种成绩感。

从十一、二岁到十七、八岁是芳华期。这一阶段的焦点问题是自我认识简直定和自我脚色的构成。

“统一性”这一概念是埃里克森自我成长理论中的一个主要构成部门,它具有很是普遍的寄义。

青少年对四周世界有了新的察看与新的思虑方式,他们经常考虑本人到底是如何一小我,他们从别人对他的立场中,从本人饰演的各类社会脚色中,逐步认清了本人。此时,他们逐步疏远了本人的父母,从对父母的依赖关系中解脱出来,而与火伴们成立了亲密的友情,从而进一步认识本人,对本人的过去、此刻、未来发生 ——种内在的持续之感,也认识本人与他人在外表上与性格上的不异与不同。认识本人的此刻与将来在社会糊口中的关系,这就是统一性,即心理社会统一感。

埃里克森认为,这种统一感能够协助青少年领会本人以及领会本人与各类人、事、物的关系,以便能成功地进入成年期。不然就会发生统一性的紊乱。如:思疑自我认识与他人对本人认识之间的分歧性;干事情草率,看不到勤奋工作与获得成绩之间的关系。统一性紊乱,还表此刻对带领与被带领之间的配合点与差别看不清,要么持对立情感,要么盲目驯服等。在两性问题上也会发生统一性的紊乱,认识不到两性之间的统一与差别等。

从十七、八岁至三十岁是成年晚期。这是成立家庭糊口的阶段,这是获得亲密感,避免孤单感阶段。亲密感,是人与人之间的亲密关系,包罗友情与恋爱。亲密的社会意义,是小我能与他人安危与共、彼此关怀。亲密感在求助紧急环境下往往会成长为一种互相承担权利的豪情,它是在配合完成使命的过程中成立起来的。

若是一小我不克不及与他人分享欢愉与疾苦,不克不及与他人进行思惟感情的交换;不彼此关怀与协助,就会陷入孤单孤单的苦恼情境之中。

这是中年期与丁壮期,是成家立业的阶段。这是获得缔造力感,避免“自我专注”阶段

。这一阶段有两种成长的可能性,一种可能是向积极方面成长,小我除关怀家庭成员外,还会扩展到关怀社会上其他人,关怀下一代以致子孙儿女的幸福。他们在工作上勇于缔造,追求事业的成功,而不只是满足小我需要;另一种可能性是向消沉方面成长,即所谓“自我专注”,就是只顾本人以及本人家庭的幸福,而掉臂他人的坚苦和疾苦,即便有缔造,其目标也完满是为了本人的好处。

这是老年期,亦即成熟期。这是获得完满感,避免失望感阶段。若是前面七个阶段积极的成分多于消沉的成分,就会在老年期汇集成完满感,回首终身感觉这一辈子过得很有价值,糊口得很成心义。相反,若是消沉成分多于积极成分,就会发生失望感,感应本人的终身得到了很多机遇,走错了标的目的,想要从头起头又感应为时已晚,痛不堪痛,于是发生了一种失望的感受,精力精神萎顿,敷衍了事混日子。

埃里克森在阐发每个阶段肘,都提出一些积极的建议。例如,他认为,一小我不应当对任何人都信赖,不信赖感也有一点用途,有了不信赖感后,对于外界的危险会有一种预备,对于外界不高兴的工作可有一种预期,不然一遇社会波折就感应不成思议或一筹莫展,晦气于自我的成长。但埃里克森认为,在人际关系中信赖与不信赖感要有必然的比例,信赖感该当多于不信赖感,以有益于心剃头展。

他还认为,自主感也不克不及无限制地成长,也必需有必然的思疑感与耻辱感,若是过度相信本人,当前就不容易顺应社会原则,变得独断孤行。埃里克森认为,自主感应强于思疑感与耻辱感。儿童的勤恳感中也该当有一点失败的经验,以便此后能经受住失败的波折,但又不克不及过度地经常地蒙受失败,经常失败就会发生优越感。

以上是埃里克森自我成长的八个阶段,从中能够看到自我的构成与社会文化要素的关系,也能够看到自我与社会糊口在个别人格成长中的感化。

埃里克森理论构成于一个猛烈动荡的时代。20世纪30年代美国本钱主义社会的经济大萧条以及社会勾当,使整个社会呈现一种病态。埃里克森面临社会现状,深感弗洛伊德的精力阐发学说已不足以对付其时的社会需求,于是,他沿着安娜.弗洛伊德强调自我的顺应性功能的路线,创立了新的精力阐发学说。埃里克森将人的成长中的人格布局,即整个心理过程的重心,从弗洛伊德的天性过程转到自我过程,把人的成长动机从潜认识扩展到认识范畴,从先天的天性愿望转移到现实关系中。埃里克森认为,在人的心剃头展过程中,自我与社会情况是彼此感化的。

埃里克森最凸起的贡献就是拓宽了精力阐发理论的范畴,起首它摈除了弗洛伊德的泛性论概念,强调人格成长中社会和文化影响的感化,将精力阐发和社会学连系了起来;其次它强调健康和顺应性的自我机制,使精力阐发和社会学连系了起来;其次它强调健康和顺应性的自我机制,使精力阐发不再局限于临床个案的研究,而是拓展到了一般个别的研究;再次他把以自我为核心的人格成长阶段扩展到整个生命周期,冲破了其他自我心理学家仅仅描述幼儿晚期人格成长的局限性。正由于如斯,一些评论家将自我心理学看做是精力阐发自创立以来最为主要的新的成长标的目的。从此当前,人们眼中的精力阐发成为一个能够持续成长的理论,而不再是僵化的教条。

埃里克森对汗青人物的心理研究和人类学研究都颇具特色。“自我统一性”和“统一性危机”等概念曾经深切到人们的日常糊口,成为一个常用语汇,同时也激发了青少年统一性危机问题的诸多思虑和研究。除此之外,埃里克森仍是第一个对儿童进行游戏医治的阐发师,他对于社会成见的强烈否决立场,也使他成为最早的维护好处的人之一。

埃里克森不只在他的人格理论上获得了庞大的成绩,其灵敏的察看力、流利的文字、以及对人类精力的深切关怀,都为她他得了无限赞誉和尊崇。

1 在某些心理学家看来,埃里克森的理论立场上和谐矛盾的立场减弱了自我心理学的影响力。一方面他提出完全分歧于弗洛伊德的积极乐观的自我理论,一方面他又坚称本人绝对效忠于典范精力阐发阵营,以致他的学说系统显得不敷严密。

2埃里克森提出的心剃头展八阶段论思辨性多于科学性。到目前为止,这一理论没有确凿证据的完全支撑。或者它就不适合进行客观的查验,由于埃里克森的研究方式是客观性强的列传和个案研究,因此他所提出的诸如但愿、意志如许的笼统概念也很难用实证的方式去验证。

3虽然埃里克森强调社会要素与人格成长的关系,但他仍然把本我作为人格的生物学发源,在阐述人格成长动力时也认为是个别的“统一性”在起感化,现实上他对社会要素的注重是远远不敷的,所以他也无法对社会鼎新和立异提出切实可操作的建议。

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埃里克森八阶段理论

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(psycho-social development)。这些阶段包罗四个童年阶段、一个芳华期阶段和三个成年阶段。每一个阶段有这些阶段应完成的使命,而且每个阶段都成立在前一阶段之上,这八个阶段慎密相连。

埃里克森是一位没有高档学位的理论家。现实上,埃里克森没有接管过高中以上的正轨教育(Woodward ,1994),可是他尽其所能成功地爬上学术阶梯,获得哈弗大学传授职位。因为缺乏正轨锻炼,他并没有努力于常规的心理学学术保守。他的概念在很大程度上是跨学科的,他独具匠心地将

相融合。一些评论者可能认为,他的研究取向更多地是哲学而不是科学。然而,他又不像

和其他处置心理科学转向哲学的研究者,埃里克森的一些概念曾经获得科学证明。

虽然埃里克森忠诚于弗洛伊德,可是他的根基概念是高度原创的,更多的来历于常识言语,而不是精力阐发艰涩的专业术语。这一倾向使他的概念没有更好地与其他理论家的大都概念联系起来。他最具有缔造性的概念就是“

”,这是他迈入几乎尚未有人摸索的人格范畴的前言。奥尔波特简直已经阐述过“成熟人格”,但只要埃里克森去推广了人格成长并不终止于芳华期这一概念。虽然奥尔波特关心到成人糊口,但却没有设想成长阶段,而埃里克森则细致申明了成人成长的三个阶段。恰是因为他拓展了人格心理学的成长前景,他才会拓宽人们成年之后生命成长的视界。

心理社会成长理论,是心理愿望和感化在个别身上的文化力量的一种连系(Erik.Erikson1970)。它具有渐成说(epigenesis)的特征:各阶段逐步发生“一个阶段在时间和空间上紧接着另一阶段”(引自Evens,1967,P.294)。每个阶段都成立在前一阶段之上,其最根基的概念就是与这八个阶段亲近相连的。

人的成长历经这八个阶段,当使命获得得当的处理,就会获得较为完整的统一性。焦点使命处置的不成功或者是失败,则会呈现小我

就像荣格一样,埃里克森尝到一种实体,在这种实体中,论题与反论题并存。成熟和满足是分析后的成果;停滞和顺应不良会在处理冲突失败之后到来。每一阶段的冲突都能够称为“

(crisis)”。现实上,在每一阶段,个别履历的危机需要在与该阶段相关的对立的正顶点和负顶点之间拉伸。成功处理一个阶段的危机遇让人们对下一阶段的统一性问题做好预备。

此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物,只需吃饱不哭就行,这就大错特错了。此时是根基信赖和不信赖的心理冲突期,由于这期间孩子起头认识人了,当孩子哭或饿时,父母能否呈现则是成立信赖感的主要问题。信赖在人格中构成了“但愿”这一质量,它起着加强自我的力量。具有信赖感的儿童敢于但愿,富于抱负,具有强烈的将来定向。反之则不敢但愿,不时担心本人的需要得不到满足。埃里克森把但愿定义为:“对本人希望的可实现性的持久信念,抵挡暗中势力、标记生命降生的怒吼。”

这一期间,儿童控制了大量的技术,如,爬、走、措辞等。更主要的是他们学会了如何对峙或放弃,也就是说儿童起头“成心志”地决定做什么或不做什么。这时候父母与后代的冲突很激烈,也就是第一个抵挡期的呈现,一方面父母必需承担起节制儿童行为使之合适社会规范的使命,即养成优良的习惯,如锻炼儿童大小便,使他们对肮脏的随地大小便感应耻辱,锻炼他们按时吃饭,节约粮食等;另一方面儿童起头了自主感,他们对峙本人的进食、分泌体例,所以锻炼优良的习惯不是一件容易的事。这时孩子会频频使用“我”、“我们”、“不”来抵挡外界节制,而父母决不克不及听之任之、放任自流,这将晦气于儿童的社会化。反之,若过度峻厉,又会危险儿童自主感和自我节制能力。若是父母对儿童的庇护或赏罚不妥,儿童就会发生思疑,并感应害羞。因而,把握住“度”的问题,才有益于在儿童人格内部构成意志质量。埃里克森把意志定义为:“掉臂不成避免的害羞和怀狐疑理而果断地自在选择或自我抑止的决心。”

在这一期间若是幼儿表示出的自动探究行为遭到激励,幼儿就会构成自动性,这为他未来成为一个有义务感、有缔造力的人奠基了根本。若是成人耻笑幼儿的独创行为和想象力,那么幼儿就会逐步得到自傲心,这使他们更倾向于糊口在别报酬他们放置好的狭小圈子里,缺乏本人开创幸福糊口的自动性。

当儿童的自动感跨越惭愧感时,他们就有了“目标”的质量。埃里克森把目标定义为:“一种无视和追求有价值方针的勇气,这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和赏罚的惊骇所限制。”

这一阶段的儿童都应在学校接管教育。学校是锻炼儿童顺应社会、控制此后糊口所必需的学问和技术的处所。若是他们能成功地完成进修课程,他们就会获得勤恳感,这使他们在此后的独立糊口和承担工作使命中充满决心。反之,就会发生自大。别的,若是儿童养成了过度垂青本人的工作的立场,而对其他方面木然处之,这种人的糊口是可悲的。埃里克森说:“若是他把工作当成他专一的使命,把做什么工作当作是专一的价值尺度,那他就可能成为本人工作技术和老板们最驯服和最无思惟的奴隶。”

当儿童的勤恳感大于优越感时,他们就会获得有“能力”的质量。埃里克森说:“能力是不受儿童优越感减弱的,完成使命所需要的是自在操作的熟练技术和聪慧。”

一方面青少年天性感动的高涨会带来问题,另一方面更主要的是青少年面对新的社会要乞降社会的冲突而感应搅扰和紊乱。所以,青少年期的次要使命是成立一个新的统一感或本人在别人眼中的抽象,以及他在社会合体中所占的感情位置。这一阶段的危机是脚色紊乱。

埃里克森把统一性危机理论用于注释青少年对社会不满和犯罪等社会问题上,他说:若是一个儿童感应他所处于的情况剥夺了他在将来成长中获得自我统一性的各种可能性,他就将以令人惊讶的力量抵当社会情况。在人类社会的森林中,没有统一性的感受,就没有本身的具有,所以,他宁做一个坏人,或干脆死人般的活着,也不肯做不三不四的人,他自在地选择这一切。

跟着自我统一性构成了“忠实”的质量。埃里克森把忠实定义为:“掉臂价值系统的必然矛盾,而对峙本人确认的统一性的能力。”

只要具有安稳的自我统一性的青年人,才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。由于与他人发生爱的关系,就是把本人的统一性与他人的统一性融合一体。这里有自我牺牲或丧失,只要如许才能在爱情中成立真正亲密无间的关系,从而获得亲密感,不然将发生孤单感。埃里克森把爱定义为“压制同性间遗传 的对立性而永久彼此奉献。”

当一小我成功地渡过了自我统一性期间,当前的岁月中将过上幸福充分的糊口,他将生儿育女,关怀儿女的繁衍和养育。他认为,生育感有生和育两层寄义,一小我即便没生孩子,只需能关怀孩子、教育指点孩子也能够具有生育感。反之没有生育感的人,其人格窘蹙和停滞,他们只考虑本人的需要和洽处,不关怀他人(包罗儿童)的需要和洽处。

在这一期间,人们不只要生育孩子,同时要承担社会工作,这是一小我对下一代的关怀和缔造力最兴旺的期间,人们将获得关怀和缔造力的质量。

因为衰老过程,白叟的体力、心力和健康日就衰败,对此他们必需做出响应的调整和顺应,所以被称为自我调整对失望感的心理冲突。

当白叟们回首过去时,可能怀着充分的豪情与世辞别,也可能怀着失望走向灭亡。自我调整是一种接管自我、认可现实的感触感染;一种超脱的聪慧之感。若是一小我的自我调整大于失望,他将获得聪慧的质量,埃里克森把它定义为:“以超然的立场看待糊口和灭亡。”

老年人对灭亡的立场间接影响下一代儿童期间信赖感的构成。因而,第8阶段和第1阶段首尾相联,形成一个轮回或生命的周期。

埃里克森认为,在每一个心理社会成长阶段中,处理了焦点问题之后所发生的人格特质,都包罗了积极与消沉两方面的质量,若是各个阶段都连结向积极质量成长,就算完成了这阶段的使命,逐步实现了健全的人格,不然就会发生心理社会危机,呈现情感妨碍,构成不健全的人格。

埃里克森的人生履历是一个传奇。他仅接管了高中程度的教育,却成功地担任了哈弗大学传授这一高尚职位。更主要的是,他建立的理论不只深远地影响了学术范畴影响了公家。在20世纪60年代期间,埃里克森因其关于青少年与背叛的概念而成名。他断言人们将会以特定的体例继续成长和变化,这一断言不只为成千上万的老年人敞开了新的前景,并且也使人格范畴的研究发上了革命性的变化。在埃里克森之前,人们教条地认为人格最迟定型于青少年期晚期。埃里克森奇特而又创意的概念,使其他理论家宽阔了眼界,看到了中年期级当前人格成长的可能性。心理学家再也不会轻忽老年人,或者认为他们糊口中发生的一切工作都是由他们晚期糊口事务事后决定的。

就像阿德勒、霍尼、弗洛姆、罗杰斯、班杜拉和奥尔波特一样,埃里克森因本人本身而著称。身为大学教师而没有大学学历,这在某种程度上就像作为政治家却没有政治权力的掮客的支撑一样。好像阿德勒和默里一样,埃里克森将本身的心理缺陷改变成了不只对本身有助益并且对无数他人也有价值的理论概念。若是我们采纳他的概念,尊重各春秋段人的方针和希望,那么我们将朝着无论在何处都要尊重所有人这一标的目的迈出了庞大一步。

新的证据表白,人们履历了与埃里克森的渐成阶段类似的阶段。进一步来说,埃里克森立即相处的两个概念曾经获得了研究支撑:勤恳和繁衍。

埃里克森缺乏高级锻炼,在其思维上很容易表示出来。他的理论缺乏特定的逻辑分歧性。例如,对于他为什么选择“自主对羞怯和疑虑”这一标识来描述儿童晚期的成长特征就不是很清晰。同样,在游戏学前期为什么选择“自动对惭愧”?“自主”有必然逻辑合理性,但为什么“羞怯和疑虑”是代表儿童晚期危机的另一面?“惭愧”、“自大”或者其他暗示也可能同样适合。“自主”的对立面是“依赖”,而“自动”也可能对应着“依赖”。“能力”看起来和“意志力”一样也合适儿童晚期特征,这可能是陈词滥调,从沮丧的节食者看到希特勒,每小我都晓得。埃里克森对别传播鼓吹他很不合错误劲“聪慧”这个属于。除了他确实提及过这个词有多重意义外,他本应再添加一点,即这个词被如斯过多地使用,致使已变得陈旧不胜。有人可能还会问,为什么会是八个阶段?

“忠实”似乎是一个极为迷糊的概念。埃里克森对其界定的体例与谈及的体例并不分歧。就像埃里克森所指出的,若是忠实于认识形态的接管相关,人们可能想晓得能否把它放在芳华期比力合适。大概认识形态在少年期间就萌芽了,但到成年晚期或者更晚的时候才开花成果。

虽然埃里克森激励了几名研究者以及很多一般的公众,但他明显未能征召到出名的跟随者继续他的事业。若是有的话,也没有几个埃里克森主义者,至多在出名心理学家中没有,大概是由于他的理论与其他理论比拟缺乏实践意义。他的理论没有涉及与之相关的医治,并且不像其他理论,埃里克森的理论相当少地被用于处理现实问题。

注:成年中期并不是埃里克森划分的阶段,将其添加在内是由于从埃里克森第一次建立阶段理论以来人的寿命也在不竭增加。

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皇马冬窗将全力引进埃里克森 不待其成为自由球员

中新网客户端10月10日电 效力于英超托特纳姆热刺队的丹麦中场球星埃里克森登上多家西班牙纸媒封面,他是皇家马德里在来岁冬窗的重点引援对象。

埃里克森与热刺的合同将于来岁炎天到期,虽然上赛季闯入欧冠决赛,但热刺本赛季开局情况欠安,这也令埃里克森离队的可能性添加。

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身在曹营心在汉?埃里克森全场梦游离开已是时间问题

在北京时间9月19日竣事的一场欧冠角逐傍边,在领先两球的环境下,被奥林匹亚科斯顽强的扳等分,两边最终各取1分,对于热刺而言,本场角逐的成果明显是不克不及接管的,终究他们一度控制了排场的劣势,却未能收成一场胜利。

从赛后的数据来看,之前不断饰演大腿脚色的埃里克森本场表示几乎能够用灾难性来描述,全场角逐他一共丢失了22次的球权,这个数据也是所有球员里面最多的,恰是由于埃里克森屡次的得到球权,导致了热刺多次陷入被动的防守之中。

埃里克森本场好像梦游一般的表示,在接管天空体育拜候的时候,莫里森说道:“我很赏识埃里克森,所有球员都无形态欠安的时辰,可是这场角逐他的表示就好像恶梦一般,他以至连近身短传都做欠好。热刺该当早点换他下场才对。”

“这是埃里克森效力在热刺期间最蹩脚的角逐了,他不断在漫无目标追逐奥林匹亚科斯的中场想获取球权,而且处置球时也不判断。埃里克森让热刺在后场出球时面对很大的压力,这也间接导致维尔通亨对瓦尔布埃纳犯规。这种环境对他来说可并不常见。”莫利森弥补道。

埃里克森是一个极具实力的中场球员,并且他才27岁,正处退职业生活生计的黄金春秋。所有人都晓得,埃里克森的将来必然不会在白鹿巷,他的分开只是时间的问题,大师也都晓得丹麦人不断在期待来自伯纳乌的呼喊,可是履历了那么蹩脚的角逐,若是尽快将形态调整回来,大概埃里克森永久也等不到银河战舰的橄榄枝了,终究他本来就并非皇马的第一选择。

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协议达成:皇家马德里8400万欧元压哨埃里克森

据报道,皇家马德里在周一转会截止日期前与热刺和丹麦中场克里斯蒂安·埃里克森告竣了8400万欧元的和谈。皇马只要到周一晚上才能完成他们可能在最初一刻告竣的买卖,俱乐部必定需要添加他们的阵容。

考虑到皇马在中场缺乏合适的缔造性选择,像埃里克森如许的球员看起来并不是个坏主见。所有的詹姆斯-罗德里格斯、伊斯科和阿森西奥目前都受伤了,这使得他们在球场核心的选择很是少。

听说皇马曾经同意从热刺签下埃里克森,埃里克森在过去的几个赛季曾经证了然他是英超联赛中最有缔造力和先天的中场球员之一。可是此刻,若是这份报道失实的话,这位球员在北伦敦的日子可能很快就要竣事了。

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只要贵的不要免费的?皇马放弃埃里克森老佛爷要大手笔引援!

虽然转会窗口曾经封闭,可是仍然有不少球队还在为引援工作而忙碌,不少球队仍然在关心着一些他们心仪的球员。而目前效力于的埃里克森,就遭到了诸多球队的关心,由于他拒绝和热刺续约了,而这种环境下各大球队明夏就有免签埃里克森的机遇。此前多家媒体报道,皇马巴萨、巴黎和尤文都在亲近关心埃里克森的动向,他们但愿能够说服球员明夏自在转会,不外此中有一家球队曾经放弃了,这家球队就是皇马。

近日,《每日镜报》报道,虽然此前皇马曾和埃里克森传出过绯闻,不外此刻皇马根基曾经放弃埃里克森了,由于老佛爷不情愿去免签一名球员,他愈加倾向于大手笔的买卖,所以,不得不说皇马的操作真的令人大跌眼镜,免费的不要,非要破费上亿去签下一些球星。

现实上,这也是老佛爷不断以来的作风,他买球员一贯只买贵的,不买对的。由于,买来一些身价不菲的球员,能够带来更大的惊动效应,能够提拔皇马的影响力,关心度,同时也可以或许给皇马带来庞大的收入,大概这才是老佛爷只买贵的球员的初志吧!并且,还有一个其他的要素,那就是主帅齐达内。齐达内不断但愿获得曼联队内的法国中场博格巴,他只但愿获得博格巴,这大概也是皇马放弃埃里克森的缘由之一。

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埃里克森:希望转会如同游戏 能一键搞定就好了

据《太阳报》动静,中场埃里克森对于今夏没能完成转会而感应可惜,并暗示本人被流言蜚语包抄,感慨转会市场的复杂性,并捉弄但愿像玩足球游戏那么简单就好了。

埃里克森虽然没能转会成功,可是传说风闻也传了一个炎天。有一个按钮一键搞定,但倒霉的是我不克不及。对于那些谣言,我每年都参与此中,本年特别厉害,由于我晓得我的合同只要一年就到期了,有些报道说,我到了马德里寻找房子……好在,这些传言并没有搅扰我,我读书读得不多,思维容易连结清醒。我们在更衣室里的队友们也是习惯了这些传说风闻,怎样处置?彼此付之一笑。不外埃里克森并不否定,其时公开暗示想到别处寻找新的挑战这番言论是错误的。埃里克森确实抱定了离队的意念,此前面临热刺供给的跨越20万英镑周薪续约合同,埃里克森连相互构和的机遇都不给。

目前领会到,埃里克森的经纪人曾经与热刺主席列维的关系处于分裂形态。这意味着本赛季很有可能会成为丹麦人在百合军团的最初一个赛季,至此,丹麦人一共代表球队加入了209场联赛。

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